Liceul de Limbi Moderne şi Management

Anul fondării:

1996

Oraș:

Sector:

Clase:

1-12

Curriculum:

Curriculum național

Limbile de predare:

Nr. de copii din clasă:

18

Website:

https://www.llmm.md/

Telefon:

022 294 118

Email:

llmm.md@gmail.com
/5 ⭐ din voturi (votează și tu)
Petru Rares 39 Chișinău, Republica Moldova

Despre instituție:

Liceul de Limbi Moderne și Management a fost fondat în anul 1996, printr-o hotărâre a Guvernului, inițiată la cerere.

Instituția include cele 3 trepte de studiu: primar, gimnazial, liceal. Fiecare an de activitate a contribuit la dezvoltarea capacităților profesionale și la obținerea experienței necesare pentru a oferi studii calitative.

LLMM este o instituție care își propune crearea unor condiții optime, care asigură instruirea și dezvoltarea elevilor la cel mai înalt nivel.Liceul oferă clase cu un număr mic de elevi, ceea ce permite o comunicare mai eficientă în relația profesor-elev, o bună supraveghere și o pregătire a elevilor, ce rezultă într-un proces educațional de calitate. Selecționarea specialiștilor din diverse domenii asigură nivelul înalt de studii.

​

Pe lângă liceu funcționează și grupele preșcolare, unde copiii sunt pregătiți pentru aplicarea la treapta primară, beneficiind de o atenție sporită și de un tratament instructiv bine organizat.Limba de instruire este limba română, însă un accent deosebit se pune și pe limbele străine: limba engleză, germană, franceză și rusă.

Cadrele didactice au o pregătire în conformitate cu standardele europene, mânuind cu dibăcie și multă pricepere procesul instructiv-educativ.

Din punct de vedere funcțional, spațiul în care se desfășoară procesul instructiv- educativ este important, de aceea Liceul de Limbi Moderne și Management pune la dispoziție săli, laboratoare și teren sportiv.​

​LLMM promite siguranța realizării unui învățământ de succes cât și asigurarea obținerii unei experiențe unice înregistrată în urma colaborării cu instituțiile din afară.

0 0 votes
Article Rating
Subscribe
Notify of
0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments